Netzwerk Medien- und Informationskompetenz Österreich.
MIL-AT Newsletter 34 - 8.10.2024 |
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[Veranstaltung] Salon Luminosa: Digitale Transformation und die Rolle der Frau - eine Zukunftsreise am 21.10.2024 in Wien Die Welt, in der wir arbeiten und leben, wird mehr denn je, tiefgreifend und rapide, von Technologie geprägt. Die weltweite Digitalisierung öffnet sowohl Chancen als auch Gefahren. Eine Transformation, die fundamentalen Einfluss auf unsere Gesellschaft hat. In diesem Salon wollen wir diese Ambivalenz gemeinsam reflektieren und visualisieren. Es ist ein Raum, in dem wir mit Bescheidenheit nach innen schauen, um mit Empathie nach außen zu wirken. Anmeldung hier
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[Weiterbildung] Künstliche Intelligenz und Faktisches Halbwissen - Workshop am 22.10.2024 in Ebensee Wir befinden uns mitten in einer massiven globalen digitalen Transformation, die mit Anti-Wissenschafts- und Post-Wahrheits-Bewegungen kollidiert. In einem interaktiven Workshop blicken wir von einer bescheidenen und empathischen Zukunft zurück auf das gegenwärtige Dilemma der intellektuellen Arroganz und Selbstüberschätzung und erkunden mit spekulativer Fiktion und mit der Co-Kreation eines Werkzeugkastens für emotionale Intelligenz, wie wir den Übergang dorthin schaffen. Infos und Anmeldung
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[MIL Week] Global Media and Information Literacy Week - 24.-31.10.2024 Global Media and Information Literacy Week will be celebrated from 24th to 31st October to raise awareness and celebrate the progress achieved towards Media and Information Literacy for all. The theme for 2024 is "The new digital frontiers of information: Media and information literacy for public interest Information". UNESCO calls Media and Information Literacy stakeholders around the world to organize and register online/offline events or activities related to Media and Information Literacy in their community. More information here
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[Weiterbildung] eEducation Didaktik Fachtagung 2024 - 7.-8. November 2024 in Wien Die Fachtagung von eEducation Austria, die in diesem Jahr wieder im Rahmen der Interpädagogica in der Messe Wien stattfindet, beschäftigt sich mit dem Einsatz von digitalen Medien in Unterricht und Lehre. Keynotes, Kurzvorträge und Workshops geben gedankliche Inputs sowie Einblicke in die Praxis. Am 7. November 2024 findet zudem das Moodle Community Symposium in der Messe Wien statt. Information zu Programm und Anmeldung hier |
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[Veranstaltung] Medientag 2024 am 14.11.2024 in Innsbruck Unter dem Thema "Medien, Macht und Meinungsmache im Superwahljahr" findet am Donnerstag, 14. November 2024 der Medientag 2024 an der Universität Innsbruck statt. Mehr Informationen hier |
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[Buchpräsentation] Xtra.libris – Buchpräsentation und Gespräch am 25.11.2024 in Wien Wie können Menschen mit Behinderung bei ihrer Medienarbeit begleitet werden, wenn dies gewünscht und notwendig ist? Wie kann eine erfolgreiche Zusammenarbeit aussehen? Welche inklusiven Medienformate gibt es in Österreich, Deutschland und der Schweiz? Diesen und weiteren Fragen geht das Buch „Inklusive Medienarbeit – Menschen mit Behinderung in Radio, Journalismus, Moderation & Film“ nach. Autor_innen mit verschiedenen Hintergründen bieten Einblicke und ermöglichen Diskussionen über aktuelle Entwicklungen in der inklusiven Medienarbeit. Die Vernissage und Buchpräsentation gibt Einblick in die inklusive Medienarbeit in Praxis und Lehre sowie Möglichkeit zur breiten Diskussion. Keine Anmeldung erforderlich. Mehr Infos hier
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[Media Literacy Award] Media Literacy Award Neu - Einreichungen ab November 2024 BMBWF, Ars Electronica und OeAD haben den renommierten Medienpädagogikpreis Media Literacy Award gemeinsam auf neue Beine gestellt. Ab 2025 werden wieder besonders innovative und kreative medienpädagogische Projekte österreichischer Schulen ausgezeichnet. Die Verleihung des MLA findet ab Herbst 2025 eingebettet in das create your world Festival der Ars Electronica statt. Einreichungen sind ab November 2024 möglich, nähere Infos findet man auf der Website.
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[#DCEY2025] 2025 wird das European Year of Digital Citizenship Education Wie es zum Europäischen Jahr kam und welche Ziele damit verfolgt werden, haben Patricia Hladschik und Sigrid Steininger in dem Beitrag „2025: European Year of Digital Citizenship Education [#DCEY2025] aus Sicht der österreichischen DCE-Promotorinnen" in den Medienimpulsen 3/2024 zusammengefasst. Zu lesen hier. Weitere Informationen zu geplanten Vorhaben auf österreichischer und europäischer Seite sind kompakt auf folgender Seite zusammengefasst: www.politische-bildung.at/dce
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[Aktionstage] Aktionstage Politische Bildung 2025: Demokratie & Digitalität Die österreichweite Kampagne bietet vom 23. April bis 9. Mai 2025 ein umfangreiches Programm mit unterschiedlichsten Formaten. Der thematische Schwerpunkt orientiert sich am Europäischen Jahr für digitale Mündigkeit und netzpolitische Bildung. Mehr Infos werden hier zu finden sein
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[Publikation] Neuerscheinung in der iup-Reihe „Medien – Wissen – Bildung“: Wissensdiversität und formatierte Bildungsräume Fragen der Wissensdiversität zählen zu den Desiderata in der Diversitätsforschung. Der von Andreas Beinsteiner, Ann-Kathrin Dittrich und Theo Hug herausgegebene Sammelband schließt hier eine Lücke, indem er unterschiedliche Aspekte des Spannungsfeldes von Wissensdiversität und formatierten Bildungsräumen beleuchtet und vertieft (ISBN 978-3-99106-129-8). Mehr Infos hier |
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[Ressource] Report on Media Literacy Education in Europe, including Austria The TeaMLit project – “Teacher Education in Digital and Media Literacy: Providing Guidance, Resources and Support for Teacher Trainers in Europe” – has published its third report on Media and Information Literacy (MIL) education and training for teachers in Europe. It is the final report, in which the research team examines six European countries: Austria, Cyprus, Finland, Greece, Lithuania, and the Netherlands. Read the report here
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[Ressource] Ofcom report on "What works in delivering media literacy activities" This report presents the findings from an 18-month project in the UK, exploring how 13 organisations tested and evaluated different approaches to improving media literacy skills. The report summarises the main challenges and lessons learned in terms of evaluating media literacy interventions, and invites delivery organisations, commissioners and funders to find the approach that works best for the people they aim to support. Read the report here
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[Hörtipp] Freie Medien in der Digitalen Grundbildung Seit mehr als einem Jahrzehnt treffen sich Lehrer:innen, Radiomacher:innen und auch Erwachsenenbildner:innen auf einer jährlichen Fachtagung, um ihre Erfahrungen auszutauschen: Wie wir eine junge Generation für das Medium Radio und für das Hören begeistern können. In der gemeinsamen Fortbildungsveranstaltung "Freie Medien in der digitalen Grundbildung" geht es um kritische Medienkompetenz, politische Bildung, den Umgang mit sozialen Medien und ganz allgemein: Die Bildungsarbeit in und außerhalb der Schule. In der von Radio Helsinki zusammengestellten einstündigen Sendung hört ihr gemeinsam aufgenommene Beiträge aus zwei Fachtagungen in Schlierbach 2024 und Strobl am Wolfgangsee 2018. Wir haben das Mikrofon herumgereicht, Töne eingefangen, Fragen gestellt, ernst und verspielt. Zu Hören hier |
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[Information]
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