[Call for Papers]
Medienimpulse 04/2026: Mediendidaktik im Zeitalter Künstlicher Intelligenz
Diese Schwerpunktausgabe der MEDIENIMPULSE lädt dazu ein, mediendidaktische Perspektiven auf KI theoretisch, konzeptionell und empirisch zu untersuchen. Ziel ist es, ein vertieftes Verständnis dafür zu entwickeln, wie KI-basierte Technologien Bildungsprozesse verändern und welche Konsequenzen sich daraus für mediendidaktische Forschung und Praxis ergeben. Der Call for Papers ist hier zu finden. Redaktionsschluss: 15. November 2026.

[Call]
Global Media and Information Literacy Week 2026 - 26-27 October 2026
UNESCO invites Media and Information Literacy stakeholders around the world to organize and register online or offline events and activities related to Media and Information Literacy in their community, city, municipality or region, taking place around the period of Global Media and Information Literacy Week in September, October or November 2026. The theme for Global Media and Information Literacy Week 2026 is: "We All Play a Part – Media and Information Literacy for the People." More info on the Global MIL week here. Register your event here.

[Call]
Call for Submissions: Help Shape the Future of Media Literacy in Europe
EDMO has opened a call for submissions to support the ongoing development of its Guidelines for Effective Media Literacy Initiatives. Organisations, networks, educators, researchers, practitioners, and institutions across Europe are invited to contribute good practices or resources. Contributions may range from educational initiatives and campaigns to toolkits, frameworks, training programmes, and community projects. The call will close on Friday 30 October. More info here

[Workshop]
Science Cafés zu Künstlicher Intelligenz und Demokratie
- Wohin geht die Menschheit mit KI – könnten wir überhaupt noch ohne? - 10.9.2026 in der VHS Rudolfsheim-Fünfhaus
Künstliche Intelligenz ist längst mehr als ein Chatbot oder Bildgenerator. Sie wirkt oft unsichtbar in Industrie, Energieversorgung, Logistik, Finanzwesen, Gesundheitswesen und Verwaltung. Unsere gesellschaftliche Infrastruktur ist bereits stark von KI geprägt. Die Frage „Könnten wir noch ohne sie?“ betrifft daher nicht nur den Einzelnen, sondern die Gesellschaft insgesamt. Mehr Infos hier
- Demokratie braucht Begegnung - 15.9.2026 in der Bücherei Wieden
Demokratie braucht Vertrauen, Hoffnung und ganz besonders Begegnung. In Umfragen geben Bürger:innen immer öfter an, das Gefühl zu haben, nicht gehört zu werden. Gleichzeitig scheint das aktive Zuhören und Miteinander-Reden immer schwerer zu werden. Auch die Medienlandschaft verändert sich und geht scheinbar immer mehr in Selbstinszenierung und Meinung statt Wissensvermittlung und Kontrolle. Haben wir das Diskutieren verlernt? Mehr Infos hier
Weitere Informationen und alle Termine zu den Science Cafés im Projekt "Wissenschaft im Dialog" finden sich hier.

[Workshop]
Postings, Blogs und Podcasts: Was darf ich sagen, was darf ich verwenden? Workshop zum Paragraphenkompass im Webdschungel - am 16. September 2026 in der Hauptbücherei Wien
Heute ist jede:r Inhaber:in eines Social Media Accounts, jede:r Blogger:in und jede:r private Podcaster:in auch Medieninhaber:in. Das bringt nicht nur besondere Rechte mit sich, sondern auch eine besondere Verantwortung. Walter Strobl präsentiert grundlegende Wertungen und beantwortet praktische Fragen des Urheber- und Medienrechts. Solchermaßen verhilft er zu einer verlässlichen Orientierung im unübersichtlichen Dickicht der Regeln für alle die in alten oder neuen Medien aktiv sind. Mehr Infos hier

[Tagung]
Jahrestagung der DGfE-Sektion Medienpädagogik: Medien im Krieg - 18.-19.09.2026 in Wien
Die Jahrestagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE widmet sich dem Thema "Medienpädagogische Perspektiven für eine mediale Friedenserziehung im Informationskrieg". Sie findet am Donnerstag, den 17. und Freitag den 18. September 2026 in der Wiener Medienpädagogik am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien statt. Zum Tagungsprogramm und zur Anmeldung hier.

[Praxisbrunch]
Social Media Verbot – und jetzt? - 30.9.2026 in Wien
Was bedeutet dieses Zukunftsszenario für die Praxis der offenen Kinder und Jugendarbeit? Wie verändern sich die sehr auf social media ausgerichteten Kommunikationsstrategien, wenn ein Teil der Zielgruppe nicht mehr dort sein sollte? Wie können wir weiterhin lebensweltorientiert arbeiten und als vertrauenswürdige Erwachsene für Jugendliche da sein – auch in digitalen Räumen? Es diskutieren: Christina Pantucek-Eisenbacher (Leiterin des Referat Jugend, in der Abteilung MA 13, Bildung und Jugend), Daniela Kern-Stoiber (Geschäftsführerin bOJA - bundesweites Netzwerk offene Jugendarbeit), Merivan Kar (Pädagogische Bereichsleiterin Verein Wiener Jugendzentren), Andreas Neidl (Pädagogischer Leiter Verein Bahnfrei), Moderation: Anu Pöyskö (Leiterin WIENXTRA-Medienzentrum). Termin: Mi, 30. September 2026, 11:00-14:00. Anmeldung hier.

[Webinare]
KI-Kompetenz: Praktische Einführung in AI Literacy
Im Online-Webinar „KI-Kompetenz: Praktische Einführung in AI Literacy“ von AppCamps erwerben Lehrkräfte praxisnahes Grundlagenwissen rund um Künstliche Intelligenz – orientiert am AI Literacy Framework (EU-Kommission & OECD, 2025). Wir zeigen, wie KI funktioniert, welche Chancen und Risiken sie mit sich bringt und wie Lernende verantwortungsvoll und reflektiert damit umgehen können. Wir arbeiten dabei mit den App Camps Unterrichtsmaterialien, die speziell auf Basis des Frameworks entwickelt wurden. Online-Termine 2026 zur Auswahl: 30.09.26: 09.00 – 12.00 Uhr, 22.10.26: 09.00 – 12.00 Uhr. Anmeldung hier

[Workshop]
Framing – Sprache und Politik. Sprache und Medien - Workshops in Linz und Wien
Die richtigen Wörter können Bilder in die Köpfe der Zuhörer:innen malen. Sie für politische Ideen und Inhalte öffnen. Aber nur, wenn das Wording – das „Framing“ – passt. Und wenn nicht? Dann stützt man in der Politik die Positionen der Gegenseite. Oder macht sich im Journalismus unabsichtlich zum Werbeträger. Was kann man aus der Theorie und der Debatte um das „Framing“ für die politische und die journalistische Praxis mitnehmen? Termine zur Auswahl: 24.9.2026 in Linz – mehr Infos hier und 8.10.2026 in Wien - mehr Infos hier.

[Praxisbrunch]
Praxisbrunch im Medienzentrum Wien
- Krasse Bilder - Zwischen Information und Schaulust - Di, 20.10.2026, 11:00-14:00
Bilder informieren – Bilder können die Würde von Menschen verletzen. Kinder und Jugendliche begegnen jeden Tag krassen Bildern – gewollt und ungewollt. Wie können wir sie dabei unterstützen, zu erkennen, welche Bilder ethisch bedenklich sind? Anmeldung hier.
- Deepfakes, Memes & Medienrecht - Einblicke in rechtliche Fragestellungen rund um KI und Social Media - Di, 3.11.2026, 11:00-14:00
Was passiert, wenn Jugendliche Deepfakes erstellen oder beleidigende Memes verbreiten? Welche rechtlichen Konsequenzen können daraus entstehen? Wie können wir Jugendarbeiter*innen unsere Zielgruppe für einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien sensibilisieren?In dieser Veranstaltung gibt Walter Strobl praxisnahe Einblicke in aktuelle rechtliche Fragestellungen rund um KI und Social Media. Gemeinsam diskutieren wir eure mitgebrachten Beispiele und entwickeln Strategien für einen respektvollen Umgang im pädagogischen Alltag. Anmeldung hier

[Lesetipp]
New book: "The End of Information: Media, Knowledge and Education in a Post-Truth Age" by David Buckingham
Are we really living in a post-truth age? Have ideas like information, knowledge and truth passed their sell-by date? Is 'information disorder' leading to the terminal decline of democracy? Or will fact-checkers, media regulators and educators come to the rescue? "The End of Information" cuts through the exaggerated claims that have been made about these issues. Interrogating the key terms in the debate, including trust, democracy, news, and information itself, the book offers a clear-eyed evaluation of potential solutions to the problems involved. More info here

[Information]
Wir freuen uns, wenn Sie Interessent*innen zum Newsletter einladen. Der Newsletter wird jeweils am zweiten Dienstag des Monats verschickt. Wenn Sie Informationen für die ca. 530 Abonnent*innen des Newsletters haben, würden wir uns über eine Mail mit einem dreizeiligen Text und einem Link an beitraege-mil-newsletter@bundesverband-medienbildung.at freuen. Vielen Dank - wir hoffen, dass die Lektüre Vergnügen bereitet hat!